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中高职院校班级管理工作思考

2019-07-10 09:15 来源:班级管理论文 人参与在线咨询

摘要:现如今在我国互联网高速发展的时代下,微信受到了当代大学生的欢迎成为了社会交往的主要手段,成为了大学生生活中不可缺的联系方式。而本文就是对在微信时代下的中高职院校班级管理工作中出现的各种电玩城游戏送注册38元进行了分析和调查,并且找出了主要的原因以及提出了各种解决这一电玩城游戏送注册38元的策略。

关键词:微信;中高职院校;班级管理

社会网络技术不断发展,微信进入了人们的生活领域。无论是大人孩子或者是老人都成为了微信的使用者,而微信也被中高职院校的学生们广泛的使用,而微信对这些中高职院校的学生的影响还是很大的,微信的使用可以使学生获得更多的知识和教育,同时也能让学生养成较好的生活习惯。所以微信也成为现代社会中必不可缺少的一部分。

一、微信时代下中高职院校班级管理中存在的电玩城游戏送注册38元

(一)班级管理目标的缺失

由于有的班级没有树立正确的班级管理目标,这导致了很多中高职院校在班级管理中遇到了很多困难和阻碍。比如造成了很多学生以自己为中心,没有班级集体意识,心理素质低下不关注班级活动等。这样以来,他们就会变得越来越消极,以至于完全没有班级荣誉感。同时也有很多的班级管理者对管理班级这件任务只是敷衍了事,常脱离了学生的实际情况,这就造成了班级管理目标的缺失。而班级活动是学校教育工作的最基本的工作环节,是学生业余时间的重要空间,如果能对这个时间好好利用就会使学生们更好的发挥自己的长处。现如今,在一些中高职院校中班级活动好像变得很敷衍,正是因为不认真组织才让大部分学生都失去了参加活动的兴趣,这导致使班级管理目标的更难形成。

(二)微信文化给学生思想带来的负面冲击

根据近几年的调查分析,因为网络化社会的飞速发展,现如今人手一部智能手机已经成为现实。当然网络是一把双刃剑,它在促进学生们进行网络学习和娱乐的同时也对学生产生一定的危害,如电信网络诈骗不断涌现,网络资源具有的虚拟性和隐蔽性都会让学生变得很消极,这样很容易让中高职院校的学生完全失去判断能力,对他们的学习或者是生活都产生了极为不好的影响。有一些学生还对微信上瘾,他们无时无刻都在观看手机,不管是有用的还是无用的东西都能让他们浏览很长时间,这类学生基本上是整天手机不离手,这就导致了很多中高职院校学生的成绩下降快,学习气氛不浓厚,人与人之间的交往沟通能力减退等很多不良现象。所以这就要求班主任或者任课老师不要只关注学生们的学习生活,也要多关注他们平时的网络学习状态。

二、微信时代下中高职院校班级管理工作对策

(一)强调主流文化的导向作用,加大校园文化建设

在如今微信时代下信息资源的传播对学生的影响具有双面性,一方面它丰富了学生的知识,另一方面也容易使学生的精力分散,加上自身判断力差造成不好的负面影响,所以要想提高学生的思想道德文化水平,这就需要不断推进校园文化建设。而在管理这些中高职技校学生时,管理教师应该用辩证的思维去看待,解决电玩城游戏送注册38元,老师要用积极的心态去引导学生正确看待网络资源,同时也要加强对文化知识建设的工作,使学生都能用正确的思想看待各类社会现象。

(二)革新管理的理念,不断改进管理的方法

如果按照以往的管理方法,当然已经不能够适应微信时代的中高职院校学生,中高职类院校的老师应该跟随时代的脚步,不断的探索新的管理制度。在以往的管理制度中,集体的荣誉感是我们所追求的,且无论如何也要获得班级荣誉,这就不利于发展学生的自身。现在是一个而在微信时代下,就要改进以前的那种领现金的棋牌捕鱼,班级管理就需要对学生的个人利益进行尊重,必须要公平公正,通过微信,各抒己见,让每个学生都能够积极进行班级管理,鼓励学生对班级做出贡献,并给予高度的表扬,并且让学生与教师之间进行良好的互动,让学生能够都有自己的思想。中高职院校对于学生的管理还要有明确的管理方法,利用各种信息传播的途径,拓宽知识面,使每位学生都能够形成激烈的竞争,同时,使学生在这种良好的竞争中不断的发展自我。

(三)中高职院校班级的管理理念

微信在我们的日常生活中使用频繁,它的操作简单,比较方便,也成了信息传播的主要途径,并且每时每刻的信息都不重复,有着大量的信息资源,这对传统的班级管理制度就受到大大削弱了。然而这样存在的电玩城游戏送注册38元对于大部分学生来说,他们对一些不好的消息不能够很好的辨别,特别容易相信微信上流传的一些谣言,并且大量转发,这就限制了学生的思想,新的文化也被禁锢了。面对这些电玩城游戏送注册38元,教师应该融入到学生的生活当中,了解他们的日常,不断地发现学生的新观念,并且要关注学生所转发的各种不属实的言论和产生负面影响的消息,防患于未然。[3]同时要适当的与学生在微信上互动,进行相互评论,仔细的看一看学生所发的朋友圈,这样还能增进彼此的感情,抛去教师的身份更好地与学生进行互动,并且对学生的三观进行正确的指导,不要让他们误入歧途。所以,在微信上进行班级管理是非常方便的,这也对教师管理中高职类的学生提出了很好的想法。一定要确信在正确使用微信下,中高职院校的班级管理制度一定会越来越好,同时也是一个体力活,这就要求老师和学校要每时每刻的关注学生并认真的指导。而且在这一方面,使用的时间比较长,尤其是那些对现代网络技术使用技术较弱的老师来说,他将消耗很大的精力,同时在教育质量方面也有很大的不可预测性,根据如今社会发展的总趋势来说,微时代已经高速发展,倘若想逆水行舟,不进则退,老师和学生的代沟会越来越大。

三、结语

“微时代”是如今社会快速发展的一个重要体现,而微信也越来越快的进入到人们生活和学习的每个方面,要满足学生的需要,就要规范的利用微工具。而在对中高职院校学生进行管理的时候,它成为了一个具有创新意识的管理方式,如果好好利用一定会更快地促进中高职院校管理工作的水平。

参考文献:

[1]贺桂祯.“微时代”背景下高职院校学生党员思想政治教育现状与对策研究[J].教育科学论坛,2018(Z2):68-72.

[2]赵忠见.微时代背景下高职院校职业指导工作创新研究[J].河南农业,2015(22):7-9.

[3]张杰.“微时代”背景下高职学生管理工作创新研究[J].文化学刊,2015(03):24-26.

作者:黄翠霞 单位:福建省龙岩技师学院

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